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PRINCIPIOS METODOLOGICOS PARA ENSEÑAR A ESCRIBIR AL ALUMNADO CON

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Los autores señalan en este libro ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, como por ejemplo, la estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalinguisticas, etc., al mismo tiempo que …

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EAN: 9788497004435

Categorías:OFERTAS / OFERTAS WEB / Etiquetas:Didáctica / Educación / Escritura / Personas con síndrome de Down /

Descripción

Los autores señalan en este libro ciertos aspectos instrumentales básicos para la enseñanza de la escritura, como por ejemplo, la estimulación de habilidades motoras, perceptivas, cognitivas, metalinguisticas, etc., al mismo tiempo que realza distintas formas de organización de las prácticas en el aúla que posibilitan una mejor atención a todo el alumnado, incluido el que presenta Síndrome de Down, señalandose, entre otras, los agrupamientos flexibles, las estructuras de aprendizaje cooperativo, el trabajo por rincones y talleres, la indagación mediante proyectos y las tutorias.

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