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PENSAMIENTO MATEMATICO DE LOS NIÑOS, EL : UN MARCO EVOLUTIVO PARA MAES

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Es un libro de gran utilidad en la Formación de Docentes y para quienes se interesan por la educación matemática de los niños pequeños. Esta obra muestra la fructífera relación entre la psicología y la educación y más concretament…

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Autor

Editorial

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Agotado

EAN: 9788477740216

Categorías:Educación / PEDAGOGIAS / Etiquetas:

Descripción

Es un libro de gran utilidad en la Formación de Docentes y para quienes se interesan por la educación matemática de los niños pequeños. Esta obra muestra la fructífera relación entre la psicología y la educación y más concretamente la valiosa aportación de la psicología cognitiva a la comprensión del aprendizaje matemático de los niños y sus dificultades. Plantea una serie de proposiciones importantes para los enseñantes especializados en matemáticas. Destaca el papel de la matemática informal que poseen los niños pequeños antes de incorporarse a la escuela que suelen emplear para interpretar la matemática formal que se imparte en la escuela. La separación de ambos tipos de conocimiento (formal e informal) puede dar lugar a dificultades de aprendizaje, por lo que se propone conocer, respetar y aprovechar el conocimiento informal del niño sobre las matemáticas.

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