< >

OBSERVAR : LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

$21.700 $17.360

Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando «significado» a lo que conocemos. La primera parte …

Titulo

Autor

Editorial

ISBN

EAN

Hay existencias

EAN: 9788427719538

Categorías:DIDACTICAS DE LA EDUCACION / Educación / Etiquetas:Didáctica / Observación en educación /

Descripción

Observar significa explicar un fenómeno a través de una recogida de información planificada y sistemática; significa aprender a hacer inferencias, incluso en la vida cotidiana, dando «significado» a lo que conocemos. La primera parte del libro desarrolla un referente teórico y cultural para la operación mental de observar y la encuadra en el contexto de la sociedad contemporánea, no solo desde el punto de vista psicológico, sino también desde el punto de vista filosófico y literario. En la segunda parte de la obra, se ofrecen ejercicios, juegos, actividades educativas, simulaciones y experimentos, con alumnos de educación primaria y secundaria, que buscan promover estrategias para mejorar las capacidades de observación analítica y crítica, así como una capacidad de atención ordenada y fiable que desarrolle en ellos el «gusto por el descubrimiento ». Las actividades parten del uso de dibujos animados, obras de arte, fotografías, números, etc.; elementos que encontramos en la vida de cada día.

Valoraciones

No hay valoraciones aún.

Sé el primero en valorar “OBSERVAR : LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO”