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Autor | |
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Editorial | |
ISBN | 9788417358938 |
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1. Cultura visual y sociedades actuales: el poder de las imágenes y nuevas formas de conocimiento icónico. Retos de la docencia y la investigación tras el giro hacia la imagen. 2. Derivas de la pantalla y «cultura invisual» (una propuesta de creación artística contemporánea para no iniciados). 3. El arte no objetual como meta-recurso didáctico a potenciar (no solo) en los grados de Magisterio. 4. El aprendizaje basado en proyectos para la enseñanza de la expresión artística en educación infantil. 5. Dibujo infantil: etapas, retos y evolución. La implicación de los maestros en el aula. 6. Algunas relaciones entre música y plástica en el aula. 7. Interdisciplinariedad didáctica en las fronteras del arte y la ciencia. 8. Producción artística y pensamiento crítico en primaria desde una perspectiva de género. 9. Delimitación y objetivos de una didáctica diferencial en arte tradicional negroafricano en las enseñanzas plásticas y los fundamentos previos a la misma. 10. El proyecto cooperativo en educación artística: ready-made, memoria y archivo. Una experiencia docente en las aulas.