Actitudes Lingüísticas, Lengua Familiar Y Enseñanza De La Lengua

Difícilmente se puede enseñar algo que no se quiere aprender, por lo tanto, si valoramos los aspectos implícitos en esta cuestión, el fomentar actitudes positivas hacia la lengua objeto de aprendizaje y hacia la sociedad y la cultura que esa lengua representa adquiere un sentido en sí mismo que debería plasmarse a través de los contenidos actitudinales, contenidos indisociables de los de carácter más conceptual o procedimental. Con esta idea, en el libro se aborda el estudio de las actitudes lingüísticas de los alumnos de secundaria escolarizados en el Principado de Asturias.